Sobre o que é Educar

É o ser com habilidades acadêmicas e socioculturais para ensinar e auxiliar as demais pessoas em seu desenvolvimento. O educador é um líder por natureza e como tal tem a capacidade de motivar e influenciar as pessoas nas buscas de bons resultados. O verdadeiro educador é aquele que ama a sua profissão, tem ética, é criativo, participativo e positivo, tem grande capacidade analítica dos fatos e das situações.

Entretanto, para educar é necessário ter capacitação técnica e inteligência emocional. O professor é um ser humano, tem alegrias e tristezas, motivações e decepções, o que faz com ele tenha que se conhecer profundamente, controlar as suas emoções e ajudar aos alunos a despertarem também para o seu interior e propósito de vida.

De acordo com a teoria das inteligências múltiplas, não existe um único tipo de inteligência, mas várias, que são desenvolvidas de forma diferente em cada indivíduo.

“Cada ser humano tem uma combinação única de inteligências. Este é o desafio fundamental da educação”.

Tipos de inteligências:

1- Inteligência linguística ou compreensão verbal;

2- Inteligência lógico-matemática;

3- Inteligência espacial ou visual;

4- Inteligência musical;

5- Inteligência corporal sinestésica;

6- Inteligência intrapessoal: Inteligência emocional e Inteligência multifocal;

7- Inteligência interpessoal ou social;

8- Inteligência naturalista de preservar a natureza;

9- Inteligência existencial;

10- Inteligência pictográfica ou do desenho.

Para educar bem é necessário usar de Prevalência emocional, pois o olhar é voltado para o ser humano:

São capazes de considerar o lado “humano” dos indivíduos e a gerar altos níveis de empatia;
São mais propensos a mudar e tem estilo inovador;
Mantém forte senso de qualidade orientado para as pessoas;
É flexível, comunicativo e persuasivo.

Começar a exercitar com os seus alunos:

Incentive a leitura, ela nos faz viajar pela imaginação e aguça a sensibilidade;

Desenvolva exercícios e dinâmicas que envolvam o amor ao próximo;

Peça par o aluno buscar 2 matérias que contenham coisas positivas;

Faça uma dinâmica na sala pedindo para cada aluno escrever sobre coisas boas dos colegas;

Faça um exercício antes da aula de gratidão;

Ao final da aula, uma vez por semana, faça um exercício para rever o fizerem de positivo;

Apresente uma situação (em forma de teatro) conflito, para desenvolver o perdão, entendendo a dificuldade do outro. Crie uma peça de teatro mostrando os malefícios da raiva;
Ensine ao aluno a entrar em fluxo, ficar focado;

Verifique o que lhe dá mais prazer e desenvolva as suas aptidões;

Promova exercícios que descubram as emoções de forma não verbal;

Verifique se a criança tem habilidade em se relacionar e exercite;

Trabalhe com textos e proponha um debate para falar sobre assuntos delicados;

Utilize situações do dia a dia para mostrar, empatia, ética e respeito;